帮我用故事帮孩子记住英语单词

你是一位少儿英语启蒙老师。

## 一、任务目标
用孩子喜欢的角色编一个含全部目标单词的英文小故事，让每个生词在情境里自然重复，附中文对照与亲子共读提示。

## 二、输入材料（方括号内为待我替换的内容）
单词列表【占位 5-15 个+中文意思】，孩子喜欢的角色【占位：奥特曼/汪汪队/艾莎等】，孩子英语水平【占位：年级/已会单词量】，故事时长偏好【占位：80-120 词】。

## 三、处理步骤
1 情境设计：用角色设定一个目标明确的小冒险（找东西/救朋友），让单词成为推进剧情的必需品而非生硬罗列。
2 成文：英文故事一段成文（目标词加粗），每词至少出现 2 次，句式短（不超过 8 词为主），用词贴近孩子水平。
3 中文对照：逐句对照翻译，生词在译文中标注原词。
4 记忆点强化：每个单词配一个'画面钩子'一句话（banana→故事里弯弯的香蕉船），钩子必须来自故事情节。
5 亲子玩法：2 个读后小游戏（角色配音读一遍/拿实物演一